保证。

张謇说“立国之本不在兵也，在乎工与农，而农为尤要。盖农不生则工无所作，工不作则商务所鬻，相应之势，理有固然。”

“工是什么工匠”定下匠户制度不能更改的朱元璋不理解，工匠有什么重要的。就算有好的农具，没有耕牛，没有适合的田地，不还是不好用

“工匠也很重要”刘彻扫视着满朝文武。

天幕不止一次提到“工”与“科技”，但是他满朝文武，削藩搞世家的有主父偃，适合搞“商战”的有桑弘羊，打匈奴的有卫青霍去病，发展农业的赵过已经找到、说快到长安了，但是这发展“工”的能找谁

刘彻暗自不满足他果然还是人才不够

天幕倒是再推荐几个大才啊，他的汉武朝，还有什么大才

“商战又是什么管仲之术”嬴政对“工”不是很意外，因为天幕对墨家的重视，现在大秦不缺工匠。

但是管仲是法家，跟李斯这个法家理念不同，李斯也不擅长管仲那样以经商来攻击国家。

嬴政挑剔地看了一眼李斯果然，还是差了点。

李斯陛下这眼神，怎么突然对他不满了

嬴政快速把百家在脑海里过了一遍，突然想起巴清。

巴寡妇清虽然是女子，但也是商人，还是巨商，豪商，她既然愿意主动捐献朱砂来投诚，应该不介意来咸阳为帝王效力吧

虽然清年纪有些大了，她家族一定有优秀的青年人才。

而且李斯年纪不也大了，

不还是早朝不误的来干活。

嬴政迅速拟旨“传巴寡妇清，

携族中青年才俊来咸阳。”

与此同时，巴郡县，清看着天幕，含笑问自己孙女“你说，这商战之术，若是用在大秦对其他国家，该如何使用”

1898年，光绪皇帝开展戊戌变法，下诏要求各地用新时代科技知识来发展生产。

1986年，张謇在上海成立农学会，在次年创办农学报，开始正式宣传、推广农业知识。

武曌年纪大了，调整了一个舒适的坐姿，满是好奇“农学报这农业还可以用报纸教人种地可是百姓不识字怎么学”

刚想到这里，武瞾自己想到了解决方法。

百姓不识字，可以像宋朝那样，地方上建立劝农亭，安排小吏去宣读。不需要太多，一乡一人足以。

上官婉儿迅速会意“陛下，臣专门做一期农学报实施。”

武瞾满意地点点头，看向还没反应过来的太平公主瞧瞧，朕这女相好用吧

太平公主满眼佩服果然是第一女相，这反应速度太佩服了

1903年，清朝开始重视农业教育，创办农务专门学堂。

荆咕放出了清朝农业学堂的具体制度，十分详细，也让天幕下的各朝帝王们十分兴奋。

这么详细，太好学了

清朝的农业学堂分为初、中、高三级，分别招收年龄不等、学历不同的学生，对科目和课程也做了全面规划。

中、高等农业学堂分为预科、本科，本科又细分为农学、森林学、兽医、蚕业、水产等专业，同时还设置了与农务关系密切、操作性强的课程。

比如高等农业学堂的农业专业，所设课程包括农学、园艺学、化学和农艺化学、植物病理学、昆虫学、土壤学、肥料学、农业理财学等等21门。

除此之外，还要求各中小学堂或者实业学堂设立实业补习普通学堂，三年毕业，分为农业、商业、水产等四科，农业科开设农具、害虫、园艺、养蚕、家畜等14门课程。

帝王们快速记录和讨论时，百姓们或者没有纸笔，或者根本不会写字，没想那么复杂，单纯地坐在家门口与家人邻居讨论。

“原来种地养牛也有这么多学问”

“我知道肥料重要，没想到土壤、昆虫还有什么理财也重要植物病理学是研究庄稼生病吗理财是研究挣钱吗”

“好详细，这样好的课程只有大人物才能上学吧”

“肯定是了，难怪那些大人吃得饱穿得好，种田技术都跟我们不一样。”

说完，忍不住羡慕“上学真好啊”

如果他们也可以上学，就更好了。

后来，农业学堂开始朝全国推广，并且有了全日制和自由制多种方式。

1906年，清朝学部在京师设立高等农业学堂和工商学

堂各一所，作为全国模范，要求各地不拘年岁、不收学费，每二三百户设立一所半日学堂，根据当地农闲情况，灵活多样的开展教育。

1909年，全国共有高等农业学堂5所，学生530人，中等农业学堂31所，学生3226人，初等农业学堂59所，学生2272人。

到辛亥革命前夕，全国约有农业学堂250所左右。

这些学堂奠定了我们现代教育的基础，现在的许多百年大学就是从清末和民国时期的学堂发展而来的。