对手？”

“哈哈。”杨国辉笑道：“1些球员只会执行教练的布置，1些球员会主动去观察对手，了解对手；还有1些球员不光会去观察，还会去拆解比赛，思考应对方式。”

“庄宇又1次让我感到吃惊了。”

“你知道吗？”他脸上的笑容抑制不住，表情甚至有些兴奋，“原本我是打算过1段时间再告诉庄宇这些的。因为我觉得他接触正规的训练时间还是太短了1些，太早告诉他，也未必能做到。”

“只是我没想到还没说呢，他自己就想到了。不光想到了，而且还做的不错。”

安歆思索了1会儿，还是不太明白，问道：“这很厉害吗？”

杨国辉点头，解释道：“这需要相当高的篮球智商，如果有球员能够做到这1点，那么对教练来说，他就是宝贝。”

“举1个例子，我在场边上观察对方球员，观察对方战术，然后找出应对办法。”

“这时候我就需要叫1个暂停，给球员们布置，告诉他们应该如何去应对。”

“可问题是球场上瞬息万变，对方的打法也在变，甚至每1个回合都在变。我顶多隔几分钟叫1个暂停调整，但很多时候哪怕我看出了问题，觉得需要调整，有应对的办法，也无法告诉球员。”

“这个时候，如果有1个球员不需要我告诉他，他自己就知道如何去调整，如何去应对你说好不好？”

听着，安歆立马点头：“当然好了。”

“这不就对了。”杨国辉摊手，乐呵呵的道：“有这样1个球员，就等于场上也有1个教练。”

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