罗芙馨没想到白雨会把歪脑筋动到自己头上。

说起来一开始她和其他同学一样，只是简单的以为马春芳作弊被抓现行。

马春芳会作弊，并不出乎意料。人人都知道她想要考得好，学习很辛苦，可苦而无用，备受打击。走投无路之下铤而走险，犯下错误，合情合理。

可怎么转眼之间就成了帮助柏丽娜传纸条，还牵扯上了郑美丽

这三人本就是同进同出的小集团，两个好学生一个差生，好学生帮着差生作弊，在不明真相的外人看来，也是合情合理。

可问题是，柏丽娜并不需要好成绩，这就意味着她没有作弊的动机。

在她看来，只是马春芳为了自己脱罪乱咬人，以为咬更多人下水，自己就能减轻罪责，其心可恶。

可万万没想到，英语老师手里的那张铁证竟然真是郑美丽的字迹，这说明她是真的参与了作弊。

这可就奇怪了

郑美丽英语成绩一向很好，不需要作弊来拿好成绩。需要小抄的是马春芳，郑美丽传纸条帮助马春芳作弊，这比较合乎逻辑。

但问题是，郑美丽会帮助马春芳吗不可能。两人不对付，郑美丽不会愿意马春芳考好，她恨不得对方考砸，更不可能铤而走险帮忙作弊。

可纸条是铁证，郑美丽说不清了。

但如此一来，仍然跟柏丽娜无关。

班主任来时雷霆手段，快速破案快速定罪。马春芳和郑美丽认了错，当众检讨，老师网开一面，没有上报学校。

柏丽娜始终不认罪，坚决不承认自己有参与作弊。

这一点罗芙馨相信她。作弊案疑点重重，她觉得另有内情，一直冷眼旁观。

终归只是一批十六七岁的少年人，再有心机也会露出马脚。

眼看着白雨越来越多的小动作，她要是再不明白就白活二世了。

白雨就是整个作弊案拼图里缺失的那一角，把她填进去，整个案情就逻辑通顺了。

她是班长又是英语课代表，最有机会做手脚。英语老师手里那张关键证据，说不得就是这小姑娘的手笔。

不过令她不解的是，白雨为什么要针对郑美丽呢

指使马春芳拉柏丽娜下水，这很正常。毕竟开学第一天就发生了那样的事，白雨忌恨柏丽娜，此后也一直明里暗里的整对方。

可郑美丽又没得罪过她，为什么要这样对她

难道就因为郑美丽跟柏丽娜好，所以她就无差别攻击可马春芳怎么说

马春芳为了自保，把无辜的人拉下水，是即坏又蠢。

周围的同学连带老师都被白雨耍的团团转，给无辜的人定罪，还自以为是正义。难道他们就这么蠢，会被一个未成年人骗的团团转

非也但凡有人能静下来来好好分析分析，就一定能找到其中的破绽。

可没人愿意去分析，因为所有人都觉得柏丽娜是差生，差生就是坏孩子，做坏事天经地义。白雨是尖子生，尖子生都是好学生，好学生怎么会害人呢

刻板印象严重，俨然是非不分。

从学生到老师再到家长，衡量是非标准的不是真相，而是成绩。用简单粗暴的分数来衡量每一个学生，认为成绩好的学生一定品学兼优，而成绩差的学生则必然道德败坏。

这套简单粗暴的标准把老师和家长的头脑给框死了，即便如此，这些大人也不愿意承认他们就是偷懒，就是粗暴，更不愿意承认他们也会看走眼，也会犯错误。

无辜的孩子被冤枉无处伸冤，只能自暴自弃，到头来真一个个变成了坏学生坏孩子。

搞掉了柏丽娜的哼哈二将，往她头上栽了个作弊的罪行，还不够。她竟然搞出联合签名这一套，要伙同寝室里的其他室友把柏丽娜彻底驱逐出去。

理由是柏丽娜不爱学习，看闲书，吃零食，对其他同学有严重的不良影响。

马不停蹄，乘胜追击，要搞她个斩草除根，赶尽杀绝。真真好手段

她还不乐意自己当恶人，让马春芳来带头，又当又立。

白雨自以为做的聪明，但在明白人眼里，险恶用心呼之欲出。这点伎俩在罗芙馨看来是即粗劣又可笑，但小小年纪就这么心机深沉，又手段恶毒，真叫人不寒而栗。

这份所谓的“联名上书”，就差她没有签字，其他六个室友都签了，包括白雨自己。

罗芙馨当然是拒绝的。

开什么玩笑柏丽娜除了回来睡觉，其他时候都已经被排挤的在寝室待不住，怎么影响别人的学习非得把人整死了才罢休是不是小小寝室搞成宫心计，斗得你死我活，累不累有那闲工夫，多看看书，多做做题不好么

她才不想掺和这些。

她不签字，这份联名上书就不够完美，不够分量。可白雨膨胀的厉害，想要搞死柏丽娜的心如此迫切。于是一面鼓动寝室里其他室友抱团，孤立罗芙馨，一面把这份不完美的联名书交上去，来一个趁热打铁。