点，但这是按照还原真实历史的写法来写的。

看得很带劲。

“推荐给学生们看看。”唐涛第一时间想到的就是自己的学生。

现在的学生是真难伺候。

历史学科和语数外不一样。

语数外被学生们认为是长线学科，需要每天都付出很多时间去学习、巩固。因此上课、作业，学生们都非常认真对待。

但历史学科就不一样了。

学生么觉得这是可以突击的科目。

到了快考试的背一背，分数就不会怎么差了。上课的时候，学生们也不怎么认真听课。想着下课的时候抄抄同学的笔记就好了。

作业完成也比较敷衍。

上课的时候，他还缴了不少、手机、以及其他的电子设备。

历史课简直就是学生们看的黄金时间。

反正他们也喜欢看这本书就推荐给他们吧。

于是他真这么做了。

很多学生都开始看这本书，然后他发现，学生们竟然开始认真听他的历史课了。

“我发现你们最近怎么变乖了听我的历史课这么认真让我一下子有点不习惯。”唐涛和学生之间的关系并不是那种剑拔弩张的。

在他的观念里，你越是和学生站在对立面，学生越是会跟你对着干。

但这是不触及原则问题的时候。

比如发现学生课上看，该没收的还是要没收。这是他作为教师的原则和责任。

但也并不会因为这样，就认为在课堂上看的学生是坏学生因为他当年读书的时候，也这么干。

学生是这么回答唐涛的“因为以前觉得历史枯燥。背一背就完事儿了。但看完明朝那些事儿，发现历史还挺有趣的。”

“原来是这样。”唐涛也开始反思自己。

以前讲课都太一板一眼了，按照课本上的内容来，缺少一些“故事性”。

“也许我能从明朝那些事儿里得到启发。”于是唐涛开始一遍遍琢磨明朝那些事儿，也尝试着用无名的讲故事方法，来课堂上讲历史。

他这么做了之后。

学生们听课的状态完全不一样了。

他逐渐探索出了历史教学的最好方式

明朝那些事儿一发布就成为了历史品类的畅销书，在销售成绩上，比起三体这样的科幻神作也毫不逊色。

“太好看了”

“一口气追到最新更新

为什么更新这么慢啊”

“催更催更。”

“第一次看历史看入迷。”

“看完后我对明朝历史不对，对整个华夏上下五千年的历史都充满了兴趣”

“绝对是学习历史的绝佳入门读物。”

“无名真太牛逼了。”

明朝那些事儿好评如潮。

另一边，

古茶的品牌代言也已经拍摄完毕。

推出了爷爷泡的茶品牌故事，并将之拍成了v的形式。爷爷泡的茶这首歌也成为了品牌曲。

很快“广告”便通过古茶的官方账号发布了出来。

唐宇作为古茶代言的事，也在各个茶企之间传开了。

“古茶找唐宇做代言疯了吧。”

“这古茶是越来越离谱了，竟然启用一个二十来岁的年轻人代言。开什么玩笑”

“听说是找了许放，但被许放婉拒了。”

“估计是许放代言费太高，古茶给不起吧。”

“看看他们的广告吧，一起吃个瓜。”

大家都等着看古茶的笑话。

毕竟在茶叶行业，还没有哪个品牌敢用二十岁的年轻人作为代言人。

就连茶叶的龙头老大龙茶，都不敢如此冒险。

古茶这次的代言算是打了水漂了。

并且很可能影响到品牌形象。

大家都在心中这么想着。

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