都两说，更别提他找家长学生发问卷，联系学校做调研，熬夜写方案搞策划”

方助教数着席舟做的那些事，开始还眉飞色舞，后来却越说越小声，像被现实压得泄了气，“真的已经够尽心尽力了，除了我们几个，没人知道他有多希望这场比赛能办好。”

“”梁舒惊讶得不知该怎么说。

方助教似乎也没胃口继续吃饭，默默收起饭盒，“可惜就算今年办成了，也保不定明年、后年，光凭他一个人还是太难了。”

温随在旁听着，忽然想起那天在多功能教室，席舟仔仔细细画布局图，指给他看、与他讲解，几根简简单单的线条，在他那里如数家珍。

彼时只觉得啰嗦无趣，现在才知，原来是这样。