但能闪的过三次，那就代表着秦凡是真正有这个实力的。

甚至到最后，有的学员都已经径直向着秦凡的大腿飞扑过来，想要控制住秦凡的身形。

但秦凡就像事先知道他要干嘛一样，在他刚开始扑出去的那一刹那，秦凡便做出了闪避动作。

这种感觉，简直就像是三十个幼儿园小孩在打一个成年人一样。

一边战斗着，秦凡也一边注意着每个学员们的动作，习惯，强弱项。

有的人习惯怎样，有的人习惯不怎样，哪个习惯好哪个习惯不好，秦凡一眼便能深刻的记忆下来。

之所以秦凡让学员们攻击自己，则是因为秦凡需要更好的切身感受着每一个学员的战斗形式。

将每一个学员的战斗形式摸索透后，秦凡才能为其制定出一个最贴身的方案。

只有这样，才能让每一个学员最有效率的进步。

“是哪个班级还没有休息？”

校长扶着窗台看相平外面，有些惊奇的喃喃说道。

整个操场上，只剩余了一个班级在那里进行着什么活动。

当校长拿起眼睛戴好再看去时……

“秦凡？”

校长一怔，便仔细看了起来。

不看不知道，一看原来是秦凡正在与加强班三十名学员正在进行格斗。

就算加强班再怎么弱，但也不至于弱到让一个新来的教官给一打三十了吧？

但……

现实情况好像就是这么慢如此！

越看，校长越发觉不对劲，本以为被打的处处回避的秦凡是弱势，但殊不知，秦凡才是那个真正掌握主动权的一方。