是不错的品质呢。”我拔出钥匙推开门，“不过他们还是不明白世事的险恶，一根筋的家伙很容易就心理崩溃了。”

“但你不会，我看得出来，”我带着她脚步不停地走向医学书架，“你应该并不是因为什么热血又中二的信念而成为的咒术师。”

“这样很好，当做是一份普通的职业去对待就行了，”我沿著书架一眼扫过去，从中间拿出一本书，递给硝子，“我们只是拿着工资的普通打工人，不要想太多有的没的，无故给自己增加压力。”

硝子接过书，愣了一下，反应过来后问我“雪奈老师，你为什么不把这些话跟他们两个说呢”

“你怎么就知道我没说过呢我明明已经给大家做过很多次心理辅导了。”我笑了笑，又从书架上抽出一本关于肢解的书，“而且我都说了，这种品质很好，只能希望这辈子都不会有颠覆他们信念的事情吧。”

“保护普通人”我翻了几页书，觉得没意思就又放回了书架上，“多么美好的英雄主义精神啊。”

“好了，我们回去吧，我还有些事情要和大家说呢。”

“不愧是你啊五条悟，让你放讲桌上，没让你把它横扣到讲桌上啊。”我心中五味杂陈地看着讲桌上横躺的书柜。

“当时只能那样放嘛，不然就直接摔地上了。”五条悟走过来，“不然我再帮你扶起来”

“直接拿起来的话，书就都倒出来了吧”我用一根手指轻轻的挑起一点书柜，“重新整理很麻烦的。”

“没关系啊，我有无下限。”五条悟说着边把书柜扶了起来，一本书没掉出来。

好神奇，这就是传说中的无下限术式吗真是见一次想学一次。

“好厉害这就是五条学长的无下限术式吗”

我寻着声音扭头看过去，是乖乖坐在座位上的灰原雄同学。

“那是当然了，毕竟我可是最强的。”五条悟非常骄傲地说道。

我所以能不能教教我，我真的好想学。

当然了，这种话我是不可能直接说出来的。

“行了行了，快点坐回座位上，”我朝他们挥了挥手，“说完这些事我还急着下课呢。”

“一年级老师殉职的事我就不再多说了，至于实习老师什么时候能转正也不是我说了算的。”

“反正我代课这段时间，一切课堂活动以我为准，下面我就说一下这段时间的课程安排。”

我从口袋里翻出一个小本子，翻了几页找到一张空白的地方“通过我这段时间的教学，我发现教咒术师和教普通人真的有很大的区别。”

“所以在此便再次对我的课时做出纠正。”我看了眼桌子旁边的课程表，拿出红笔在上面勾画。

“因为咒术师的任务紧张，以至于大家都没有一个正常的中学生生活，所以我们新增一门学科人类学。”

“这也是我在出国留学时候的主要学科，对你们未来的待人处事可能会有很大的帮助。”

“这门学科安排在历史课的后半节，反正胡诌的咒术界编年史也没什么好学的。”

“然后就是实操课和体术课。”我在课程表上把它圈了出来，“一年级的学生该学一些较为基础的内容，不过我只讲这些的话，二年级的课就落下了。”

“我想了很久，做出了一个较为艰难的决定延长课时。”

我把“延迟课时”这四个字大大的写在了黑板上。

“我们两个年级统一按一年级的课程表来上课，上午同学们就辛苦一点，延长半个小时，把下午的文化课也讲了。”

“不管原本上午是否有实操课和体术课，统一安排到下午，合并为实战课，且整整一个下午只有这么一节课。”

“上半节我教一年级的，悟和杰两个人对练，要是打伤了就去找硝子治疗。”说完我就警告他们，“要是让我知道你们为了逃课故意打伤哼哼。”

我递给他们一个“你懂的”的眼神。

五条悟夏油杰

“下半节课我教二年级的，灰原和七海就练习我教的基础。”

“然后大家还有什么疑问吗仅限现在可以问哦。”

“老师，”几乎我话音刚落七海建人就问，“所以下午的课是几点结束呢”

“唔这个问题嘛，”我想了想，“其实我也不是很能确定，毕竟这个安排还没有正式实施。”

“不过上半节课上完之后，你们就算下课了，练习什么的姑且算是课后作业吧。”

“好的，我明白了。”七海建人点了点头，“谢谢老师，我没有问题了。”

我对他微微点头示意“好，所以没有什么其他的问题了对吧”

“那么作为我们第一次上这种两个年级合并的课，我在这里给大家送一道护身符。”我从口袋里翻出五个神社门口卖的那种御守，一人发了一个。

“这个东西记得要随身带着，关键时候可以保命，”我发完之拍了拍手，“它可是我亲手改良的，要是手动燃